SALTANDO EN LA HISTORIA

 ¡Hola chicos/as!☝

Con este juego interactivo vamos a repasar los contenidos históricos que hemos dado en Ciencias, ¡vamos a saltar en la historia!💙



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Creación de un microscopio con material reciclado

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¡Hola, pequeños/as científicos/as!💫 Dado la importancia que estamos dando día a día en clase al reciclaje, la sostenibilidad y el llevar a la práctica el método de las 3 R, en este caso vamos a crear un microscopio pero utilizando material reciclado. No es la única actividad que llevaremos a cabo con material reciclado, pues con objetos que pensamos que ya no pueden tener una segunda vida, podemos crear materiales tan increíbles como útiles 💪 En primer lugar, os dejo un vídeo que explica con detalle el proceso que vamos a seguir: Aunque en el vídeo podéis verlo muy claro, los pasos para crear nuestro microscopio con material reciclado son: ¡Manos a la obra!😃 
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🦴¡Nos convertimos en historiadores!🦴

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¡Hola, súper científicos!✋ Seguimos avanzando en nuestros proyectos de ciencias y, en este caso, vamos a salir de nuestro laboratorio para convertirnos en historiadores 🦴🦴. Para ello, vamos a crear un friso cronológico ⌚. Un friso o eje cronológico es u na línea de tiempo y un elemento útil para establecer las etapas de los procesos históricos y para destacar la sincronía en el tiempo. Os dejo un ejemplo:  Vamos a crear nuestro propio friso empleando tanto recursos multimedia (la aplicación TIMELINE) o bien, a través de murales, lapbooks o el formato que se os ocurra porque lo que más se valorará será la creatividad 💪. Los periodos históricos que vamos a representar son: -Las etapas de la Historia -La edad contemporánea -España a principios del siglo XIX -Los cambios políticos de la España del siglo XIX Toda la información necesaria la podéis encontrar en el tema 3 de Ciencias Sociales, en especial en las páginas: 54,55,56,57,58,59,60,61 y 65.  Como ya sabéis los ...
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